2013年5月7日 星期二
2013年4月24日 星期三
10 個不可不知的上網基本知識:(九)科技應用在教學工具上，並非單就是教學工具
電腦不只是教學工具，而是可以活用的科技，而且它還能應用在一般生活上。同樣的電腦也不是遊戲的玩具，而是娛樂與應用並重的工具，不只是成人要有這樣的概念，也要讓小朋友知道，網路科技還能應用在日常生活中。
資料來源:T客邦
▲就連小嬰兒都知道滑動手指來放大畫面了，是否也該讓他知道網路或科技產品不是玩具或教學工具，而是可以好好利用的生活工具呢！
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2013年4月17日 星期三
10 個不可不知的上網基本知識:(八)危機處理（當做錯事時該怎麼處理）
當身邊有小孩瀏覽不適合的網頁，無論是有心或者是朋友的慫恿，都應該盡可能的與他們溝通，無論是年幼或年長。因為網路上的資訊無奇不有，想取得任何
資訊是非常容易的，但是要辨別這些網路的好壞，則是需要長輩或家人的說明或指導的，畢竟大人在做什麼，小孩子都看在眼裡，無意間就會學起來的。
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▲就算資料外流，也要即時刪除或盡快與警方聯絡，將傷害降到最低。
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2013年4月9日 星期二
10 個不可不知的上網基本知識:(六)沒有什麼是唯一
科技的進步確實使人們的生活更方便，也很少有專家會反對網絡世界和現實世界接軌的重要性，因為在網路與現實中的交互作用與學習，可以豐富每個人的見識，也可以刺激我們大腦的發展。
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▲網路的呈現方式與紙本或實際教學有很大的不同，我們可以藉由不同的方式獲得更多的知識。
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2013年3月27日 星期三
10 個不可不知的上網基本知識:(五)文字和通訊技巧
打字、傳送文字訊息是現今科技所需的基礎，尤其在青少年間最受歡迎。不只是青少年，就連成年人都要謹慎用字，減少處理「具有爭議性」、「消極的」文
字的成本。就像前天才推出的 Sony Xperia Z
，因為一款機身的命名而造成笑話，也許這是比較趣味的範例。但若反之，是否會造成更多的口水與是非呢？
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▲鏡激白！大誤了客官，是鏡瀲白才對啦！
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2013年3月20日 星期三
10 個不可不知的上網基本知識:(四)網絡與社群
科技也是具有正面的意義與力量的，在網絡社群中正確的運用、傳達正面訊息是好的，藉由網絡社群也可以促成未來新技術的各種可能與發展，這對網絡與使
用者們來說都是好事。但是我們能夠在網絡社交和溝通外，以無私的方式使用科技，未來的新一代年輕人，也將能在使用網絡的同時也獲得更大的好處。如同許多出版業的轉型，將深具知識、真理以及有價值的書籍，轉換成電子版本，提供給更多讀者來吸取、學習，這也是網路社群與電子媒體的正向力量的表現。
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▲媒體資訊，也可以傳承有價值的知識，影響力甚至比紙本還長遠。
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2013年3月13日 星期三
10 個不可不知的上網基本知識:(三)網路資料，無法抹滅
任何在網絡上的資料都是永久存在的，因此在使用任何資料或分享資訊時，都要相當謹慎才可以，因為這些資料很有可能在未來的某天傷害到孩子的未來。時
間是不可能重來，無心造成的錯誤也是無法再回頭彌補的。從前有校園罷凌，但時間過去就會漸漸淡忘，可是網路的罷凌就不同了，從電影 BBS
鄉民的正義或是逼老母灌可樂的烏龍人肉搜索事件，再再提醒我們，網路中凡寫過，必留下痕跡！
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▲網路資訊時常擺烏龍，你看到的或聽到的，有時候不一定是真的。
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2013年3月6日 星期三
10 個不可不知的上網基本知識:(二)個人隱私和安全
現在大家漸漸開始重視自己在網絡上的安全性和個人資料的隱匿性，無論是學校或者是機關行號也該重視這件事。當然我們也應該要告訴孩子們該怎麼因應各個網絡平台而採取適當措施，來確保他們可以在上網的同時不洩漏、遺失珍貴的數據。
如同前陣子 LINE 貼圖竊取帳號的事件一樣，為了免費的貼圖，受害的使用者不知道有多少，貪小便宜的人要記得，不用錢的東西，其實最貴啦！
▲利用贈送付費貼圖來引誘轉載和留下 LINE ID 的手法，到目前已經有近五萬人分享。
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2013年2月27日 星期三
10 個不可不知的上網基本知識:(一)網絡禮儀
家長的身教，會教育孩子們餐桌禮儀、或者待人處世知道的重要性，而網絡禮儀就跟待人處世一樣重要，應該教導孩子網絡禮儀。很多人會在網路上大放厥 詞，如：FBI 帥哥就是一個活生生、血淋淋的例子，濫用網路媒體的擴散力，將令人感到悲傷的事情，放在網路上嘲諷，甚至揚言對政府不利，這樣的行為不只是不懂網路禮儀， 更是一種濫用網路媒體的最佳示範。
▲網路禮儀不只是尊重他人，也是保護自己。
資料來源:T客邦
2012年9月4日 星期二
2012年5月4日 星期五
2011年12月22日 星期四
天下公民教育系列：網路─要玩也要負責任（下）
■林倖妃
從國家公民到網路公民
交通大學教育研究所所長周倩也注意到，虛擬世界已經和人生緊密結合。西方世界從過去談公民（citizen），開始出現「網路公民」（netizen／digital citizen）的討論，包括安全、合法、負責任地使用資訊和科技。
一個網路公民，有什麼「義務」不能閃躲？
第 一，網路並非沒有法治，既要合法、也要合禮。「網路上做壞事情，一定找得到法條處罰，而且可能好幾條，」前檢察官、起草刑法第三十六章「妨害電腦使用罪 章」的葉奇鑫說。舉例來說，過去，口耳相傳只是小眾傳播。但上網後，即使是在自己的部落格，批評黑店、黑心商人，都有可能涉及毀謗。言論自由仍須有尺度， 不能無限上綱。更不用說抄襲資料，可能侵犯著作權，甚至牽涉學術倫理。
他警告，在台灣要告人太容易。只要把被人罵的紀錄寄到地檢署就成案，檢察官便代表國家追訴。而第36章立法完成後，駭客入侵、竊取或刪除電腦系統與資料、寫惡意程式，都要加重處罰。「現在要管網路，法律已經非常夠，」葉奇鑫說。
第 二，網路無法完全匿名或保留隱私，但要盡量講求安全。不要洩漏個人資料。網路雖能保障資訊安全，但在臉書出現後，不論是身分、照片，甚至行蹤，即使加密， 也可能洩出。就算匿名，自以為保護得很好，但有心人永遠有辦法，用人肉搜索追出來，拼湊出所有資料。研究網路素養的周倩，最常跟學生說，網路世界沒有隱 私。任何東西放在網路上，都要有心理準備，可能流出去。而且，一旦貼上去就無法徹底刪除，走過必留下痕跡。
第三，在網路上必須建立 誠信，才能贏得分享。多數人以為匿名、取代號，可以為所欲為，但台灣科技大學管理學院院長盧希鵬不以為然。研究發現，雖然網路上，只能藉由代號相互認識， 但人不論在即時通訊或臉書上，都不會輕易變更代號，還是會逐漸建立人格特性。盧希鵬認為，在網路上要贏得他人信任並分享，就要從行為上表現出誠信。
第 四，培養公民素養，網路才能成為有力的工具。民主的前提，是具有成熟和負責任的公民，逢甲大學通識教育中心主任翟本瑞解釋。而做為公民，必須先有思辨能 力，在網路上才能如魚得水，「否則只是限縮自己的格局和價值選擇。」他說，90後出生的世代，在網路環境中長大，很容易偏執沉迷，而忽略其他價值。翟本瑞 提醒，人一定會有立場，但要學習了解不同觀點，而不是只從一個觀點看世界。同時，要付出代價。想要有權利，就要出錢、出力、盡義務。
第 五，不要只利用網路追求短暫愉悅，而要創造更有價值的事物。交通大學教育研究所博士班四年級的張志銘，最近剛完成「網路公民素養量表」。他歸納出網路公民 應有的五項德行，包括自律、學習、分享、同理，和社會正義。然而，他認為最重要的，是讓網路幫助自己，實踐個人生命意義，增加生活價值。「現在的網路世 代，沒有人告訴他們，網路可以正向運用，」張志銘說。他希望找出一條路，讓他們都能跟著這條路，去追求有意義、具有投入感和使命感的事情。
現在的教學現場，問題層出不窮。在小學教書超過十年的他，要從教育改變大家對網路的看法。否則，網路素養談的都是「不要做什麼」，「那是治標不治本，不如從『本』著手建構，」而他所謂的「本」——打造網路公民，現在就應該開始。
（本文轉載自天下雜誌2011教育特刊）
▲「色情不入學校、兒童盡情歡笑」兒童少年網路安全把關活動2002年8月17日在台北舉行，活動中展出一套能過濾網路色情郵件的軟體，包括色情圖片郵件都能過濾。（圖文／中央社）
交通大學教育研究所所長周倩也注意到，虛擬世界已經和人生緊密結合。西方世界從過去談公民（citizen），開始出現「網路公民」（netizen／digital citizen）的討論，包括安全、合法、負責任地使用資訊和科技。
一個網路公民，有什麼「義務」不能閃躲？
第 一，網路並非沒有法治，既要合法、也要合禮。「網路上做壞事情，一定找得到法條處罰，而且可能好幾條，」前檢察官、起草刑法第三十六章「妨害電腦使用罪 章」的葉奇鑫說。舉例來說，過去，口耳相傳只是小眾傳播。但上網後，即使是在自己的部落格，批評黑店、黑心商人，都有可能涉及毀謗。言論自由仍須有尺度， 不能無限上綱。更不用說抄襲資料，可能侵犯著作權，甚至牽涉學術倫理。
他警告，在台灣要告人太容易。只要把被人罵的紀錄寄到地檢署就成案，檢察官便代表國家追訴。而第36章立法完成後，駭客入侵、竊取或刪除電腦系統與資料、寫惡意程式，都要加重處罰。「現在要管網路，法律已經非常夠，」葉奇鑫說。
第 二，網路無法完全匿名或保留隱私，但要盡量講求安全。不要洩漏個人資料。網路雖能保障資訊安全，但在臉書出現後，不論是身分、照片，甚至行蹤，即使加密， 也可能洩出。就算匿名，自以為保護得很好，但有心人永遠有辦法，用人肉搜索追出來，拼湊出所有資料。研究網路素養的周倩，最常跟學生說，網路世界沒有隱 私。任何東西放在網路上，都要有心理準備，可能流出去。而且，一旦貼上去就無法徹底刪除，走過必留下痕跡。
第三，在網路上必須建立 誠信，才能贏得分享。多數人以為匿名、取代號，可以為所欲為，但台灣科技大學管理學院院長盧希鵬不以為然。研究發現，雖然網路上，只能藉由代號相互認識， 但人不論在即時通訊或臉書上，都不會輕易變更代號，還是會逐漸建立人格特性。盧希鵬認為，在網路上要贏得他人信任並分享，就要從行為上表現出誠信。
第 四，培養公民素養，網路才能成為有力的工具。民主的前提，是具有成熟和負責任的公民，逢甲大學通識教育中心主任翟本瑞解釋。而做為公民，必須先有思辨能 力，在網路上才能如魚得水，「否則只是限縮自己的格局和價值選擇。」他說，90後出生的世代，在網路環境中長大，很容易偏執沉迷，而忽略其他價值。翟本瑞 提醒，人一定會有立場，但要學習了解不同觀點，而不是只從一個觀點看世界。同時，要付出代價。想要有權利，就要出錢、出力、盡義務。
第 五，不要只利用網路追求短暫愉悅，而要創造更有價值的事物。交通大學教育研究所博士班四年級的張志銘，最近剛完成「網路公民素養量表」。他歸納出網路公民 應有的五項德行，包括自律、學習、分享、同理，和社會正義。然而，他認為最重要的，是讓網路幫助自己，實踐個人生命意義，增加生活價值。「現在的網路世 代，沒有人告訴他們，網路可以正向運用，」張志銘說。他希望找出一條路，讓他們都能跟著這條路，去追求有意義、具有投入感和使命感的事情。
現在的教學現場，問題層出不窮。在小學教書超過十年的他，要從教育改變大家對網路的看法。否則，網路素養談的都是「不要做什麼」，「那是治標不治本，不如從『本』著手建構，」而他所謂的「本」——打造網路公民，現在就應該開始。
（本文轉載自天下雜誌2011教育特刊）
2011年11月1日 星期二
Life In A Day
《一日人生(Life in a Day)》活動是YouTube在2010年7月間所發起計劃，邀請世界各地的人拍攝自己的生活，並回答幾個簡單的問題，將影片上傳到YouTube；團隊共收到192個國家、總長度4,500小時的影片，外加80,000份建議，導演將這些影片剪輯成一部90分鐘的電影，訴說2010年7月24日這一天的故事。
2011年10月28日 星期五
2011年10月6日 星期四
2011年7月15日 星期五
2011年6月17日 星期五
2011年5月28日 星期六
不要在線上分享的五件事
許多人在網際網路間分享的訊息，原本應是該保持隱密的，這著實令人恐懼。以下是你永遠不該在線上分享的五件事：
1.與你身份相關的機密資料－這包括你的地址，電話號碼，身分證字號，以及出生日期。也不要分享家中其他成員的資料。這些都是身份竊賊在尋找的資料。不要把這些資料張貼給全世界人都知道，讓竊賊輕易到手。
2. 金融資料－把銀號帳戶，簽帳卡和信用卡資料貼身保存。線上銀行交易及利用信用卡在聲譽良好的網站購物一般來說都是很安全的，但記得確認網址是以「https」開頭，這表示使用了額外的安全防護。
3.你的行程時間表－當你和家人在迪士尼樂園渡假時，不要廣為宣傳你家將會一周無人的消息。在打算張貼你當天的行程動向時也應該多加留意。
4.工作資料－在張貼跟工作相關的活動時要謹慎。你不會想要透露公司或客戶的機密資料。同時你也應有所節制，不要張貼你對老闆或同事的評論。
原文來源Top Five Things to Not Share Online
2011年4月26日 星期二
教育部全民資安素養自我評量
活動說明：活動期間，只要完成資安素養自我評量，且答對6題以上，就可參加抽獎喔！
活動獎項：
 特獎-Xbox 360 4G+Kinect 感應器(同捆組)(市價$ 13,000)(1 名) | ||
| 頭獎-折疊自行車(市價 $2,700)( 2 名) | ||
| 貳獎-負離子吹風機(市價 $1,000)( 3 名) | ||
| 叁獎-8GB隨身碟(市價約 $500)(25 名) | ||
| 參加獎-7-11禮券200元(市價約 $200)(100 名) | ||
| 會員獎-全民資安素養i-Cash卡(空卡，市價約$200)(200 名) |
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