1. 阿傑老師自我介紹
2. 對抗新流感、腸病毒 電腦教室大作戰
a.上課前，下課後一定要用肥皂洗手。
b.進教室前，先用酒精噴瓶做乾洗手。(所以上課前請在教室門口前整隊完畢，btw，阿傑老師很愛整隊...)
c.就快要吃中餐了，摸了鍵盤滑鼠，就不要把手吃進嘴巴裡。
d.每兩週阿傑老師會進行電腦教室的消毒及清潔。
3. 怎麼找到阿傑老師的Blog？有Blog就不用帶課本囉?!
4. 電腦教室的使用規則
a.嚴格禁止攜帶飲料(開水)，食物進入電腦教室，否則打掃電腦教室一週。
b.攜帶隨身碟來存取作業，禁止存放遊戲或是非合法軟體，否則沒收該項物品，並給予相關罰則。
c.上下課請依照正常程序開關機，如發現未按規定開關機者禁止使用電腦兩節課，另有損壞照價賠償。
d.請愛惜鍵盤滑鼠及相關設備，如有不當使用，罰則同c點。
e.請學習等待，有問題請舉手並輕輕呼喚一聲"老師，偶有問題！"
5.
6. 在這裡~
a.課中提供的內容或是軟體，歡迎大家拿回家使用。
a1. 上網搜尋圖片，一定要尊重智慧財產權，不可以有侵權的行為。
b.為維持阿傑老師斯文的一面，電腦課只會有一個人講話...
c.左右可以交談但以兩人聽到為限，但是你知道電腦教室是個大毒窟...
d.你完成了你的作業，請幫助隔壁的同學，有福同享，有難同當！
e.有些福利是靠大家一起爭取來的，不是老師應該給你們的。
7. 老師～ 我有問題怎麼辦?!
a.直接找我。
b.寫信給我。piajay@syups.tp.edu.tw。
2016年9月22日 星期四
2016年9月4日 星期日
2012年3月27日 星期二
2011年12月1日 星期四
親子天下---一定要知道的網路法律
一、網路言論：青少年最常涉及「公然侮辱」與「誹謗」。
網站屬於共見共聞的環境，被指摘的一方若提出告訴，仍可構成公然侮辱罪。
言論激烈涉及人身攻擊、辱罵，或是加油添醋傳播子虛烏有的事情，造成他人名譽受損，都可能涉及觸犯刑法第三○九條的「公然侮辱罪」，或是第三一○條的「誹謗罪」。
刑法條文中，「公然」是指使不特定的人或多數人得以共見共聞的情況；「侮辱」則是指使人難堪為目的，以言語、文字、圖畫或動作，表示不屑輕蔑或攻 擊的意思，貶損當事人在社會上所保持的人格與地位。
部落格有設帳號、密碼限制內容公開？ 電子郵件？與三人以上分享，仍然構成「公然」的要件。
二、智慧財產篇：從網路下載未經授權的音樂、攝影作品或著作
下載未經授權的音樂、影片或盜版軟體，這種舉動違反著作權法第九十一條「擅自以重製之方法侵害他人之著作財產權」，構成刑責。
財團法人著作權保護基金會分析青少年侵害著作權的案件中，最常見的是在網路上分享或傳播音樂或影片，由於青少年未滿十八歲，被警方抓到後都會移送少年法庭，其中最小個案是十一歲的國小學生。
要利用網路使用他人的著作前，最好取得著作權人的同意或授權，才能完全避免被控侵害他人著作權。
三、盜取線上遊戲的天幣或寶物
盜取他人帳號密碼的行為，觸犯刑法第三五八條「無故輸入他人帳號、密碼、破解使用電腦之保護措施或利用電腦系統之漏洞，而入侵他人之電腦或其相關設備者， 處三年以下有期徒刑、拘役或科或併科十萬元以下罰金。」如果未經同意移轉他人遊戲裝備財貨，則觸犯刑法第三五九條「無故取得、刪除或變更他人電腦或其相關 設備之電磁紀錄，致生損害於公眾或他人者，處五年以下有期徒刑、拘役或科或併科二十萬元以下罰金。」
四、侵害他人隱私
學生用行動電話偷拍他人非公開的活動或私密部位，觸犯刑法「妨害秘密罪」，最重可處三年以下有期徒刑。若用行動電話散播猥褻圖片，更觸犯妨害風化罪，最重可處兩年以下徒刑。
五、散播色情圖片或援交訊息
在網路上散布色情圖片，觸犯刑法的「散布猥褻圖片罪」，最重可判處兩年徒刑。若色情圖片的模特兒未滿十八歲，更可能違反兒童及少年性交易防制條例，最重可 處三年有期徒刑。另外，無論是否出於開玩笑，在網路上刊登援交的訊息，同樣違反兒童及少年性交易防制條例第二九條「以電腦網路散布使人為性交易訊息罪」， 最重可處五年有期徒刑。
參考資料：親子天下8期
網站屬於共見共聞的環境，被指摘的一方若提出告訴，仍可構成公然侮辱罪。
言論激烈涉及人身攻擊、辱罵，或是加油添醋傳播子虛烏有的事情，造成他人名譽受損，都可能涉及觸犯刑法第三○九條的「公然侮辱罪」，或是第三一○條的「誹謗罪」。
刑法條文中，「公然」是指使不特定的人或多數人得以共見共聞的情況；「侮辱」則是指使人難堪為目的，以言語、文字、圖畫或動作，表示不屑輕蔑或攻 擊的意思，貶損當事人在社會上所保持的人格與地位。
部落格有設帳號、密碼限制內容公開？ 電子郵件？與三人以上分享，仍然構成「公然」的要件。
二、智慧財產篇：從網路下載未經授權的音樂、攝影作品或著作
下載未經授權的音樂、影片或盜版軟體，這種舉動違反著作權法第九十一條「擅自以重製之方法侵害他人之著作財產權」，構成刑責。
財團法人著作權保護基金會分析青少年侵害著作權的案件中，最常見的是在網路上分享或傳播音樂或影片，由於青少年未滿十八歲，被警方抓到後都會移送少年法庭，其中最小個案是十一歲的國小學生。
要利用網路使用他人的著作前，最好取得著作權人的同意或授權，才能完全避免被控侵害他人著作權。
三、盜取線上遊戲的天幣或寶物
盜取他人帳號密碼的行為，觸犯刑法第三五八條「無故輸入他人帳號、密碼、破解使用電腦之保護措施或利用電腦系統之漏洞，而入侵他人之電腦或其相關設備者， 處三年以下有期徒刑、拘役或科或併科十萬元以下罰金。」如果未經同意移轉他人遊戲裝備財貨，則觸犯刑法第三五九條「無故取得、刪除或變更他人電腦或其相關 設備之電磁紀錄，致生損害於公眾或他人者，處五年以下有期徒刑、拘役或科或併科二十萬元以下罰金。」
四、侵害他人隱私
學生用行動電話偷拍他人非公開的活動或私密部位，觸犯刑法「妨害秘密罪」，最重可處三年以下有期徒刑。若用行動電話散播猥褻圖片，更觸犯妨害風化罪，最重可處兩年以下徒刑。
五、散播色情圖片或援交訊息
在網路上散布色情圖片，觸犯刑法的「散布猥褻圖片罪」，最重可判處兩年徒刑。若色情圖片的模特兒未滿十八歲，更可能違反兒童及少年性交易防制條例，最重可 處三年有期徒刑。另外，無論是否出於開玩笑，在網路上刊登援交的訊息，同樣違反兒童及少年性交易防制條例第二九條「以電腦網路散布使人為性交易訊息罪」， 最重可處五年有期徒刑。
參考資料：親子天下8期
2011年10月3日 星期一
2011年9月6日 星期二
2011年6月8日 星期三
五年級 6/8~6/13 課本 驚險迷宮大闖關
匯入背景(二) 並寫上註冊商標
匯入所有角色並重新命名
設計"青蛙"能夠使用鍵盤控制方向
設計"青蛙"碰到白色回到原點
設計"炸彈"在隨機的時間內出現 在隨機的時間內隱藏
檔案名稱: 0608班級座號
匯入所有角色並重新命名
設計"青蛙"能夠使用鍵盤控制方向
設計"青蛙"碰到白色回到原點
設計"炸彈"在隨機的時間內出現 在隨機的時間內隱藏
檔案名稱: 0608班級座號
2011年5月25日 星期三
五年級 5/25~5/30 課本第五課 打擊網路惡魔（三）
1. 請將舞台時間進行修正(並在第一頁寫上姓名)
2.檢查槍的程式
設定惡魔位置及造型
3.設定惡魔角色隨機出現及隱藏
先隱藏
等待( )秒後開始遊戲
隨機的秒數出現
隨機的秒數隱藏
4.設計惡魔角色碰到準星的反應
如果惡魔碰到( )而且是在( )的狀態下
惡魔死掉[換造型 隱藏]
加1分
2.檢查槍的程式
設定惡魔位置及造型
3.設定惡魔角色隨機出現及隱藏
先隱藏
等待( )秒後開始遊戲
隨機的秒數出現
隨機的秒數隱藏
4.設計惡魔角色碰到準星的反應
如果惡魔碰到( )而且是在( )的狀態下
惡魔死掉[換造型 隱藏]
加1分
2011年5月20日 星期五
五年級 5/18~5/23 課本第五課 打擊網路惡魔（二）
一.修改舞台程式 讓時間變數開始進行倒數
二.加入槍的程式 隨著滑鼠游標移動
以及按下滑鼠時能夠改變造型
2011年5月11日 星期三
五年級 5/11~3/17 課本第五課 打擊網路惡魔（一）
是該把課本做個了結了! XD
本周開始設計簡單的射擊遊戲。
先以課本的例子來做練習吧！
本週任務內容：
1.閱讀遊戲規則。（舞台背景A）
2.倒數5秒，遊戲開始。（舞台背景B - 舞台背景G）
3.計分器起始值為0分
4.計時器倒數計時60秒。
5.時間到！遊戲結束（舞台背景H）
角色：
1.準心（2種造型 準心01 準心02）
舞台背景：
舞台背景(A - H 更改舞台名稱)
設定：
1.產生變數物件
a.計分器（得分）
設定為"大型讀數"
b.計時器（時間）
設定為"大型讀數"
2.當綠旗按下的時候 計分器要歸零 計時器要設定成60
3.遊戲規則要閱讀3秒鐘
4.進行遊戲頁面
5.倒數計時60秒(先不設定倒數效果)
6.全部停止
本周開始設計簡單的射擊遊戲。
先以課本的例子來做練習吧！
本週任務內容：
1.閱讀遊戲規則。（舞台背景A）
2.倒數5秒，遊戲開始。（舞台背景B - 舞台背景G）
3.計分器起始值為0分
4.計時器倒數計時60秒。
5.時間到！遊戲結束（舞台背景H）
角色：
1.準心（2種造型 準心01 準心02）
舞台背景：
舞台背景(A - H 更改舞台名稱)
設定：
1.產生變數物件
a.計分器（得分）
設定為"大型讀數"
b.計時器（時間）
設定為"大型讀數"
2.當綠旗按下的時候 計分器要歸零 計時器要設定成60
3.遊戲規則要閱讀3秒鐘
4.進行遊戲頁面
5.倒數計時60秒(先不設定倒數效果)
6.全部停止
2011年3月28日 星期一
2011中華電信創新應用大賽
l 成語接龍網址：http://chinese.educities.edu.tw
0425393299
台中市潭子區潭興路一段165巷300號
本週阿傑老師開會去~ (又讓你們賺到了!)
請各班同學完成全能益智王的帳號登錄
帳號密碼有請彥儒老師抄在白板上~
(或到Z磁碟區打開記事本檔案)
並且
否則下週電腦課 後果自負!
0425393299
台中市潭子區潭興路一段165巷300號
本週阿傑老師開會去~ (又讓你們賺到了!)
請各班同學完成全能益智王的帳號登錄
帳號密碼有請彥儒老師抄在白板上~
(或到Z磁碟區打開記事本檔案)
並且
全班人員都必須在全能益智王中的練功坊至少拿到20枚金幣!
否則下週電腦課 後果自負!
2011年3月23日 星期三
五年級 3/23~3/28 測驗 Scratch鍵盤操控
人物：任選一位角色必須含有四個造型(每多一個角色+5分)
背景：不限
內容要求：
（1）按下A 往左走10步
（2）按下S 往下走10步
（3）按下D 往右走10步
（4）按下W 往上走10步
（5）按下Q 往左旋轉5度
（6）按下E 往右旋轉5度
（7）每0.5秒換到下一個造型
（8）其他加分指令
背景：不限
內容要求：
（1）按下A 往左走10步
（2）按下S 往下走10步
（3）按下D 往右走10步
（4）按下W 往上走10步
（5）按下Q 往左旋轉5度
（6）按下E 往右旋轉5度
（7）每0.5秒換到下一個造型
（8）其他加分指令
2011年2月18日 星期五
創用 CC ─ Creative Commons
2011年2月13日 星期日
2010年12月20日 星期一
2010年12月16日 星期四
五年級 12/06~12/17 課程 移花接木
1. 移花接木(P.51)
作業內容: A.請從 五年級課程\大方送\ 任選兩張玩偶圖片及一張背景圖
B.開啟photoimpactX3
C.利用魔術棒工具 將第一張圖的背景及玩偶的頭去掉
D.利用套索工具 將第二張玩偶圖的臉選取出來
E.將兩張圖做組合(利用挑選工具 變形工具)
F.將組合好的圖片貼到第三張背景圖
G.利用文字工具標上姓名
H.檔案名稱: 1206-移花接木-班級-座號-姓名.jpg
作業內容: A.請從 五年級課程\大方送\ 任選兩張玩偶圖片及一張背景圖
B.開啟photoimpactX3
C.利用魔術棒工具 將第一張圖的背景及玩偶的頭去掉
D.利用套索工具 將第二張玩偶圖的臉選取出來
E.將兩張圖做組合(利用挑選工具 變形工具)
F.將組合好的圖片貼到第三張背景圖
G.利用文字工具標上姓名
H.檔案名稱: 1206-移花接木-班級-座號-姓名.jpg
2010年11月26日 星期五
五年級 11/22~12/03 課程 魔術棒及動畫圖庫
1. 加入顆粒(.JPG)及套用動畫圖庫(.GIF)
作業內容: A.請從 五年級課程\大方送\1122雲霧繚繞 內選擇一張圖片
B.開啟photoimpactX3
C.開啟百寶箱(F2)
D.選擇 顆粒 光線 動畫
E.修改內容再套用
F.儲存成GIF檔
G.檔案名稱: 1124-雲霧繚繞-班級-座號-姓名.gif
2. 修容及移除紅眼
3. 仿製畫筆
4. 魔術棒工具選取物件 P.36
5. 五年級課程\大方送 update
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