臺北市105學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選—系管師複試

複試口試

自我介紹2分鐘
題目1：你在推動資訊教育的時候遇到什麼困境，怎麼解決？
題目2：你對創客教育有什麼想法？
題目3：葉丙成教授在台大畢業典禮公開道歉他曾經作弊過，你覺得老師應該跟學生道歉嗎？
題目4：班級上有特殊生，上課前會在電腦教室駐足很久，你該怎麼處理？
題目5 ：如果台北市錄取你了，你如何處理在台北的生活起居？
題目6：女孩子對於資訊業務有時會有比較粗重的工作或是需要爬上爬下的，妳如何調適？


試教內容

題目一：資訊素養與倫理 - 認識著作權與創用cc
題目二：資訊素養與倫理 - 認識網路霸凌
題目三：小畫家
題目四：Powerpoint SmartArt
題目五：認識電腦架構

實作

一、名詞解釋
  1-1.DNS amplification attack
  1-2.DNS cache poisoning
  1-3.DNS flood
  2-1～2-3 需要修改bind10上面的哪個主要檔案及設定內容，防止上列的事件。

二、資訊整合
  1.請說明學校導入Google App For Education 的好處，條列式舉出五個優點。
  2.發現使用者不當使用電子郵件，可以從GAFE中的那一樣服務的功能來應對？
     使用者的帳號應該停權或是刪除，為什麼？
  3.除了本機電腦儲存檔案之外，請舉出兩種協助老師儲存檔案的方式，並列舉其優缺點。

三、程式設計
  1.請設計Cat(-60,-20)變換造型並移動至Ball(20,-10)，踢到Ball後，
     Ball向右移動到邊界後Ball消失。
  2.設計倒數計時器10秒，車子可以由鍵盤操作方向，四個人物出現位置不限。
     10秒內，車子碰到人，人消失，或10秒到，所有人消失，遊戲停止。
  3.男生從1號開始，女生從21號開始，請設計一個抽籤機。
     輸入人數後，可以隨機抽出一個號碼，且號碼不可為空。